Identificación de estereotipos en la publicidad televisiva. 2º Bachillerato.

En esta ocasión se trata de identificar y analizar estereotipos difundidos por la publicidad televisiva. Mira la presentación siguiente y realiza la actividad propuesta en el apartado de EVALUACIÓN.

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Redactar una reclamación. Taller de escritura.

Ha habido una huelga de controladores aéreos que ha paralizado los aeropuertos españoles. Muchos pasajeros se han quedado en tierra sin poder viajar. Mira el video que informa de la noticia. Imagínate que eres uno de los pasajeros afectados y deseas poner una reclamación a la compañía aérea. Para redactar adecuadamente la reclamación sigue los pasos que se especifican en la siguiente dirección:

http://escuelas.consumer.es/web/es/aprender_a_aprender/tarea2/2.php

Consejos: buena presentación, buena letra, corrección ortográfica y expresión apropiada.

Las cualidades terapéuticas de la lectura. 3º de ESO

Leer, ¿para qué? Pregunta asombrosa para un incondicional de la lectura. Respuestas comunes: leer para reír, para reflexionar, para agudizar el ingenio, para entender las cosas de diferentes modos, para encontrar una salida, para inspirarte en la vida, para pasar el rato, para... Las respuestas no se agotan. El artículo aparecido en El Periódico de la Farmacia incluye la lectura como un estímulo para fortalecer las células cerebrales. La lectura puede reducir el riesgo de desarrollar una demencia. Propongo la lectura del artículo en: http://www.elperiodicodelafarmacia.es/pdf/39/06mayores.pdf
Analiza la forma del documento:
1. Titular:
2. Subtítulo:
3. El cuerpo está dividido en cuatro partes claramente diferenciadas: una introducción, estimulación cerebral, un factor de riesgo, la dieta. Resume brevemente el contenido de cada una de las partes.
Una vez leído y comprendido el contenido del documento, redacta un escrito de unas diez líneas en el que expliques cómo mantener una mente saludable.